Coaching and English.

Coach, coaching, coaches, coachee...., quantas formas estruturais de uma palavra para uma profissão nova que está no auge.
Você sabe a origem desta palavra?
Até pouco tempo conhecíamos apenas como 'Coach' Esportivo. Claro que em inglês,... em nossa língua definimos como treinador e técnico. Sim, 'Coach' ao pé da letra significa isso, TREINADOR ou TÉCNICO.

No brasil esta profissão está se proliferando e no exterior acredito que esteja também.
Eu ainda não fiz meu 'coaching', mas logo iniciarei com uma querida aluna que é 'Coach'.

Mas o pouco que entendo, é que o 'Coaching' trabalha muito com perguntas e respostas. Estas feitas pelo profissional(coach) de 'Coaching' e as respostas encontradas por nós(coachees)

E o que isso tem a ver com o inglês? Como sempre digo...TUDO!

Passaremos a ser 'Coaches', claro que não, mas podemos sim emprestar, usar, seguir de exemplo perguntas feitas por 'coaches' e usa-las em nossas aulas de níveis de inglês mais avançados.

E hoje "fuçando" uns materiais antigos de inglês, encontrei uma revista SPEAK UP do ano de 2004, que em um de seus artigos, o tema 'Coaching' é muito bem apresentado.

Então dividirei aqui com vocês as perguntas que um provável 'Life Coach' inicia suas sessões:

- What do you want at this point in your life?
- What areas of your life do you want to change?
- What are your greatest concerns or fears about making these changes?
- What steps have you taken to bring about these changes so far?
- How have these steps helped you?
- What do you feel are the facotrs within yourself that may be stopping you?
- Do you have clearly defined goals?( Yes/No) If you've answered 'yes', what are your goals?
- What is your timeframe for achieving your goals?
- Do you have a strategy for reaching your goals?(Yes/No)
- If you've answered 'yes', what is your strategy?
-Are you truly commited to making the necessary changes?

Fonte/Source: SPEAK UP, 201, páginas 31,32,33

Glossary:

Coach= Profissional facilitador, orientador.
Coaching= Processo realizado pela orientação de um 'Coach'.
Coaches= Plural de 'Coach'.
Coachee= Quem está sendo orientado, pelo 'Coach'.

See you,
Teacher Patrícia Brandão.

JEOPARDY.

Você já ouviu falar do jogo americano de tv, chamado JEOPARDY???
Se não..., te aconselho a pesquisar a respeito. Principalmente se você for um/a English Teacher.
O jogo aborda diversos temas,(culturais, gastronômicos,econômicos,enfim...interesses gerais) e quando dada a resposta ao participante , ele tem que formular a PERGUNTA para tal. É uma espécie de QUIZ show!!!

E como alguns já sabem....morei uma parte da minha infância nos EUA( a long, long time ago....rsrs), e foi quando este jogo foi me apresentado. Lembro muito bem de assistir o jogo pela tv com a minha família, e me divertia muito. Já voltando para o brasil, minha mãe me deu de presente um jogo doméstico do JEOPARDY. Essa foto que vocês veem acima, faz parte da minha relíquia que tenho até hoje.

Neste último sábado, elaborei uma espécie de JEOPARDY para meus alunos In-Company.
Foi muito bom!!!
Bastante desafiador, como eles mesmo disseram...e o melhor de tudo....SIMPLES!

Elaborei 36 questões, e quem soubesse a PERGUNTA para tal questão levantava a mão, ou iria dizendo logo a pergunta correta. Claro,que quando erravam, passa a vez para outro.
Tivemos, primeiro, segundo e terceiro lugar,rsrs. Teve premiação bem bacana(brinco, leque e brinquedinho de fazer bolas de sabão..., sempre digo que a Magia de ser Aluno é essa...todos interagem da mesma maneira, independente da idade.)

Segue algumas das questões....,para você ter a sua própria ideia e se animar para fazer com seus alunos, filhos, amigos...

- I am from Italy.( Resposta: Where are you from?)
- No thanks, I am not hungry.(Resposta: Are you hungry? Would you like to eat?)
- I get home ate 6:00.( Resposta: What time do you get home everyday?)
- I got married in 1987.( Resposta: When did you get married?)
- We are going home in a few minutes.( Resposta: When are we going home?)

Espero que seja útil.

Best Wishes,
Teacher Patrícia Brandão.

A Importância do Inglês na Copa de 2014.

Ontem( 20/06/13), fui convidada a dar uma entrevista num programa de tv local, chamado 'Algo a Mais com Giseli Almeida'. É uma emissora do meu estado, Mato Grosso, que por sinal se chama, TV MATO GROSSO, CANAL 27.
A apresentadora, Giseli Almeida é uma fofa e muito carismática. Confesso que ontem realizei um dos meus Sonhos....ser entrevistada por ela!!!

Quando me ligaram,( Rosana, sua irmã que me ligou....super bacana também...dever ser DNA,rsrs)me disseram que o tema seria 'A importância do Inglês na Copa', então como quase todo professor....me preparei, pesquisei, anotei, refleti e por fim COLOQUEI NO PAPEL, uma espécie de 'script'( roteiro) que falaria na tão esperada entrevista.

Sim, falamos um pouco da 'importância do inglês na Copa', mas também falamos da importância geral de se aprender inglês. Dei minhas sugestões de auto estudo e como sempre....minhas dicas de materiais que todos podem adquirir para alavancar no aprendizado.

Agora dividirei aqui no blog, o meu 'script'....

' A Importância do Inglês na Copa de 2014'

Já pararam para pensar no número 500 mil??? Sim, 500 mil turistas ou mais virão para o nosso país em 2014.
Será que nós brasileiros faremos bem nosso papel de anfitriões?
Mas o que seria ser um bom anfitrião? Acredito que seja algo muito próximo em como recebemos nossas visitas em nossas casas, em nosso lar.
Quando nossos entes queridos, amigos, adentram nossas casas, automaticamente os oferecemos bebidas, petiscos, gentileza, educação, boa prosa,etc...
Então, nós povo brasileiro que vamos receber tantas pessoas de culturas diversas, devemos fazer o mesmo que faríamos em nossas residências, mas um pouco mais amplo...receber e nos comunicarmos o melhor possível na língua falada da maioria que virão.No Inglês!!!

Aí você se apavora e se pergunta...., mas se não estudei inglês até hoje, será que ainda da tempo? Claro! Não estou falando para ninguém se tornar especialista, nem proficiente da língua, mas o básico com certeza da tempo de aprender.

Qual seria este 'básico'?
Cumprimentos, saudações, números, saber soletrar algumas palavras, dizer as horas....e quem sabe até dar direções!!! Vamos lá pessoal, um ano, com um mínimo de dedicação e disciplina, isso e muito mais vocês aprenderão. Mas lembrem-se, não se sintam obrigados a aprenderem a falar inglês, isso só se realmente você quiser fazer a diferença no período da Copa do Mundo.

Agora que já dei uma injeção de ânimo para alguns, vejamos alguns segmentos que não poderão 'fugir da raia'.rsrs.

- lojas/lojas de roupas/ calçados/lojas de departamento.
- hotéis( Camareiras, recepcionistas, manobristas, garçons, gerente de hotéis...)
- bares
- restaurantes
- farmácias( afinal, turista também tem febre, dor de cabeça, dor de dente...)
- comércio no geral
- prestadores de serviço

E qualquer que seja a escola de idiomas, o professor particular que você escolheu para aprender inglês, lembrem-se...pratiquem mais a ORALIDADE!!!

Algumas semanas atras no 'Fantástico', a consultora de moda, Glória Kalil, andou por alguns cantos do Brasil para averiguar quais estabelecimentos estariam "prontos" para receber o turista. Em um dos restaurantes, ela encontrou banners bilíngue, aplicativos em inglês para facilitar o pedido do estrangeiro e no final da reportagem ela deu alguns conselhos, sendo um deles: " Restaurantes...TRADUZAM SEUS CARDÁPIOS"!!!

Temos muitos cursos profissionalizantes que estão investindo na capacitação do Inglês para a Copa. O SENAC é um deles. Se você já comprometeu seus rendimentos para outros fins este ano, vale a pena se informar a respeito de tais.

Já possuímos restaurantes aqui no brasil ( espero que em Cuiabá também), que estão investindo em seus funcionários e o resultado tem sido muito positivo.

Já tenho alguns alunos jovens( sou professora particular de inglês) que farão intercâmbio este ano, e já estão animados com a volta ano que vem, pois dizem que irão trabalhar no período da Copa, praticando e colocando em prática seu inglês!!! Assim por dizer, está será uma realidade para muitos que estiverem com seu inglês em dia.

Aproveitem tudo que há para se aprender Inglês. Assistam a filmes, seriados, ouçam música, leiam revistas bilíngues, participem de grupos de inglês no facebook, participem de clubes de inglês...enfim...se entreguem para este mundo linguístico, que lhe garanto...YOU WILL LOVE IT!!!

Best Wishes.
Teacher Patrícia Brandão.

P.S- Iniciarei no mês de Agosto de 2013, CONSULTORIA para RESTAURANTES/LOJAS e HOTÉIS aqui em Cuiabá-MT. Caso tenham interesse, podem me solicitar por e-mail uma proposta da consultoria linguística.
patriciambrandao@yahoo.com.br

'English Center' na Cozinha e nas aulas de Inglês!

Semana passada, dia 12/06/13, comemoramos nos Brasil o 'Dia dos Namorados'.
E eu super empolgada, preparei uns comes e bebes para o meu 'Love'!!!
Como quase todos os usuários do Facebook, postei no mesmo dia fotinhos do que havia feito aqui na minha casa( Home Sweet Home), e meus amigos 'curtiram' muito!!!
E é por isso que venho hoje postar as fotos, e para não fugir do intuito do meu blog, que é falar/ensinar/dar dicas....do Inglês, proponho para pais e professores de Inglês(podendo ser de institutos de idiomas/professores particulares e de escola regular) fazerem um momento, uma aula gastronômica ensinando o Inglês!!!

So let's work....

Esta bandeja que você vê na foto acima, são docinhos( alfajor) feito com biscoitos de leite( o tipo que desejar), doce de leite( podendo usar brigadeiro) e coco ralado.
Minha querida aluna Dona Carmen de 79 anos que me ensinou.

É só passar com uma faca o doce de leite entre dois biscoitos e espalhar o coco ralado em cima e por volta do biscoito.
* Sucesso total!!! Uma delícia!!!Inclusive já repeti a dose aqui em casa ontem,rsrs.

COMO O INGLÊS PODE SER ENSINADO?

Simplesmente ensinando o Vocabulário!!!

- Biscoitos/Biscuits/Cookies.
- Doce de leite/ Sweet of milk/ Sweet made of Milk.
-Coco Ralado/ Sweet Coco.

Este é o Nachos!!! Amo comida Mexicana!!!
Salgadinhos Doritos( comprei de outra marca), carne moída temperada a seu gosto com um pouco de extrato de tomate, queijo cheddar( de sachê), milho verde e azeitonas.
* Um pouco de pimenta Tabasco no preparo da carne.

INGLÊS!!!

- Carne Moída/ Meat ball.
- Cebolas/Onions
-Sal/Salt
-Alho/Garlic
-Extrato de Tomate/ Red Souce/ Tomato Souce.
- Doritos/ Nachos.
- Queijo Cheddar/ Cheddar Cheese.
- Milho Verde/ Corn.
- Azeitonas/ Olive.
- Pimenta/ Pepper.

* Dica.

Será super legal, se antes o/os aluno/s pesquisarem a respeito de comida Mexicana, e encontrarem a origem do Nachos.
E a mesma coisa do Doce Alfajor.

I hope you and your students have real Fun!!!
I hope you and your children have real Fun!!!
And...Learn more English!!!

See you...
Teacher Patrícia Brandão.

Algumas Dicas para quem vai para Disney e Orlando.

Mês de junho e julho a atmosfera 'Disney' começa a tomar conta.
Os que vão contam os dias para chegar a tão sonhada data de embarque, os que já foram algum dia, bate a nostalgia( como eu...) e os que ainda não vão....se agarram ao sonho(lembrando que sonhos se realizam sim!!! basta sonhar e realizar!) de um dia estar la.

E eu ,como English teacher (professora de inglês) já começo ouvir um e outro contando que irá este ano, para o Mundo da Fantasia/dos Sonhos.

E a pedido de uma aluna, postarei algumas dicas de como se comunicar em Orlando( nos parques e fora deles). E lembrando que temos o 'costume' de nos referir à Orlando como 'Disney', mas 'Disney World' é somente um dos maravilhosos parques temáticos em Orlando, Florida-EUA.

A maioria viaja em excursão, portanto facilita muito a comunicação por saber que tem alguém a recorrer na hora do sufoco.
Mas...como o legal é ser independente, pratiquemos algumas situações básicas,mas fundamentais durante a viagem.

Na pagina 23 do Guia CAPRICHO 2013/2014, encontramos uma espécie de 'tradutor do viajante', com várias dicas de vocabulário em inglês.
Mas praticando um pouco a oralidade, façamos perguntas e respostas para tais palavras,ok?

*Para se localizar
-Where can I find the exit/entrance?( Onde fica a entrada?)
- How do I get there?( Como eu chego lá?)
- Are there any lockers around?( Existe algum guarda-volumes por perto?)

* Lugares
- Where is the toilet?( Onde fica o banheiro?)
- Where is the store of toys? (Onde fica a loja de brinquedos?)
- Where is the nearest restaurant?( Onde fica o restaurante mais próximo?)
- Where is the first-aid room?( Onde fica o ambulatório?)
- How can I get to the rollercoaster?( Como chego na montanha-russa?)
- How many attractions are there in this park?( Quantos brinquedos há neste parque?)

* Na hora de comer
- How much does it cost?( Quanto custa?)
- I'd like to have meat/chicken.( Gostaria de pedir carne/frango)
- Well done/rare.( Bem passado/mal passado)
- Iced/No ice( Com gelo/sem gelo)

DICA DE ESTUDO.

Se você estuda inglês sozinho, numa escola de idiomas ou com professor particular....
Procure no dicionário ou com o auxilio de seu/sua teacher, VOCABULÁRIO RELACIONADO A COMIDA/UTENSÍLIOS/ BEBIDAS/DOCES E FRUTAS.

Você já sabe que se precisar, pode me enviar um e-mail(patriciambrandao@yahoo.com.br), que estarei feliz em te auxiliar na correção das palavras.

See you,
Teacher Patrícia Brandão.

O Inglês está em toda parte!!!( English is everywhere)

Subway, drive thru, save the date, shopping center, home office, check in, update,happy hour....e a lista é longa.
Algumas palavras são emprestadas do inglês, outras "modificadas" e até mesmo "adaptadas", mas é verdade é nua e crua....TODO MUNDO AMA INGLÊS!!! O INGLÊS ESTÁ EM TODOS OS LUGARES!!!

Por isso a partir de hoje, andarei com a minha máquina fotográfica na bolsa e tirarei fotos pela minha cidade(Cuiabá-MT,Brasil), e montarei um mural no blog para podermos ver quantas palavras em inglês nos deparamos dia a dia....e claro, vou me divertir muito com isso! I will have Fun!!!

Adoraria que você leitor/a do meu blog participasse comigo neste projeto!!!
Se você mora em outra cidade, estado ou até mesmo país....vamos lá, participe, tire suas fotos e envie para o meu e-mail, patriciambrandao@yahoo.com.br, que em Julho postarei todas as fotos e nome dos participantes.

Para dar uma animada, vamos observar algumas palavras que são encontradas no dia-a dia em lugares diferentes.

LANCHONETES/ RESTAURANTES- Hot dog, cheeseburguer,hamburguer,cheesebacon, baked potato, milkshake, delivery, self-service,sundae,diet,light,drive-thru

SUPERMERCADOS- Corn Flakes,popcorn,cream cracker,creamcheese,...

COMPUTADORES/INTERNET- Mouse, mouse pad, messenger, windows, Word, start, delete, page up, page down, enter, shift, pause, insert, explorer,page,help,speed,site,link,download,upload,notebook,game over,...

LUGARES- Playground, drive-in, shopping center, free shop, snack bar, lan house, cyber cafe, fast food,...

EMPREGOS- Office-boy, manager,consultant,promoter,personal trainer, web designer,videomaker,designer,...

Fonte:' Learning English Through Texts INGLÊS para o ENSINO MÉDIO'

So let's work???
Mãos a obra!!!

See you,

Teacher Patrícia Brandão.

ENGLISH CLUB!!!( Clube de Inglês!!!)

O 'English Club' aconteceu terça feira( 30/04/13), na Livraria Janina, shopping 3 Américas, Cuiabá-MT.
Foi a primeira edição do ano.
O que tenho a dizer....Obrigada a todos!!!
Alguns alunos meus participaram, alunos de escola pública, escola particular regular, profissionais de diversas áreas...e até mesmo alunas de cursos de inglês de diferentes escolas.

O que pretendo com isso...???
Simplesmente criar uma atmosfera dinâmica onde possamos nos divertir aprendendo/revisando/fixando mais o Inglês!!!

Sou uma entusiasta....mas por enquanto atuo sozinha, porque foi aonde descobri que posso trabalhar com mais liberdade, mas respeitando as necessidades individuais dos meus alunos.

Pretendo mesclar o 'English Club', sendo um mês para um nível mais básico de inglês, e o outro para um nível mais avançado, trabalhando a Conversação(Conversation)...que provavelmente será apenas para adultos. Em breve novidades a respeito.

Segue uma atividade singela que fiz...mas se brincar foi a de mais sucesso,rsrs.

* SPELLING GAME.

ALPHABET

A(ei)    B(bi)    C(si)    D(di)     E(i)    F(éf)   G(dgi)   H(eich)   I(ai)   J(djei)

K(kei)   L(él)  M(em)   N(en)   O(ou)  P(pi)  Q(kiu)  R(ar)  S(és)   T(ti)

U(iu)   V(vi)  W(daboiou)  X(écks)   Y(uai)   Z(zi/zéd)

* As letras minusculas entre parenteses NÃO SÃO A FORMA CORRETA DA FONÉTICA....simplesmente uma maneira de auxiliar na pronúncia correta de cada letra do alfabeto.

Com uma lista de 5 a 6 palavras em inglês( quantidade ao critério do professor/a, ou pais), o/a aluno/a SOLETRA as palavras.
Pena que nosso tempo foi curto e não pude fazer todas as palavras que tinham em minha lista.
A premiação foi um mini-dicionário em inglês, que agradou muito!!!

So for today this is it....

Qualquer coisa...você sabe em qual e-mail me encontrar,rsrs.

See you,
Teacher Patrícia.

Dicas de Inglês...no Salão de Beleza.

Muitas pessoas viajam para o exterior e se deparam com um "probleminha"...como se comunicar em inglês num salão de beleza???
E não é só isso não...o contrário também pode acontecer. Aqui no Brasil, muitos funcionários de salões de beleza já até perderam serviço por isso, por não conseguirem se comunicar em inglês também.
Cuiabá( minha cidade) é uma das sedes da Copa de 2014, e com certeza os salões de beleza daqui, deverão estar prontos para receber esta grande demanda, que será,se comunicar e embelezar tão bem as estrangeiras.

Que tal aprendermos falas práticas  e essenciais de um lugar que 99% de nós mulheres amamos-O SALÃO DE BELEZA???

So here we go...

Para pedir qualquer coisa em inglês devemos sempre usar o CAN , WANT ou WOULD LIKE.

Ex: Can I have a cup of coffee? I would like a cup of coffee?( Gostaria de tomar um café?)

Agora transportando esta estrutura linguística para o Universo de Beleza...Pratiquemos!!!

1) Para marcar um horário no salão:
I WOULD LIKE TO MAKE AN APPOINTMENT/ I WANT TO MAKE AN APPOINTMENT.

2) ...para sábado as 11hs...
...FOR SATURDAY AT 11 O'CLOCK a.m

3)Quero mudar o corte/ penteado.
I'D( I WOULD) LIKE TO CHANGE MY HAIRSTYLE/HAIRCUT.

4) Quero cortar o cabelo.
I'D LIKE TO HAVE MY HAIR CUT.

5) Quero tingir meu cabelo.
I WANT MY HAIR DYED.

6) Quero meu cabelo mais claro/escuro/curto/cumprido
I WANT/WOULD LIKE MY HAIR LIGHTER./DARKER/SHORTER/LONGER.

7) Quero lavar o cabelo.
I WANT MY HAIR SHAMPOOED.

VOCABULARY.

MANICURE- MANICURE
UNHAS- NAILS
UNHAS REDONDAS- ROUND NAILS
UNHAS QUADRADAS- SQUARE NAILS
LIXAR UNHA-FILE THE NAILS

* Agora o que o pessoal do salão poderá perguntar.

1) Gostaria de cortar o cabelo?
WOULD YOU LIKE A HAIRCUT?

2) Como quer suas unhas?
HOW WOULD YOU LIKE YOUR NAILS?

3) Qual cor você prefere?
WHAT COLOR DO YOU PREFER?

VOCABULARY.

ESMALTE PARA UNHAS- NAIL ENAMEL/ NAIL POLISH
LOURO-BLOND
CASTANHO- BROWN
RUIVO-RED
FRANJA-BANGS
ESCOVA,ESCOVAR- BRUSH
COR-COLOR
PENTE,PENTEAR- TO COMB
CUTÍCULA- CUTICLE
PENTEADO- HAIR DO/HAIR STYLE
OLEOSO- OILY
SECO- DRY
PERMANENTE- PERM
SECADOR DE CABELO- HAIR DRYER
PRANCHA ALISADORA- FLAT IRON
LUZES- HIGHLIGHTS

Espero que tenha sido úteis as dicas...

As fotos que você viu, é do salão da super querida Alessandra Eregipe.

Ambiente gostoso e uma equipe maravilhosa.

Faça uma visita à eles...que com certeza você irá gostar...e quem sabe...SPEAK ENGLISH!!!

* Alessandra Eregipe

Senador Filinto Muller,

1559-Quilombo

CEP: 78043-500-Cuiabá/MT

65- 3621- 4584

See you and let's be beautiful!!!( Especially inside...)

Teacher Patrícia Brandão.

Promoção de Páscoa-'English Center'!!!

Quer ganhar esta deliciosa cesta de Guloseimas???
É só seguir as etapas e praticar um pouco o seu 'English'!!!
Meus amigos que estão em outras cidades, estados e até países( já interagiram comigo até de Portugal), me desculpem...mas prometo que a próxima Promoção será algo que poderei lhes enviar por sedex,ok.
Por ora, só o pessoal de Cuiabá-MT,Brasil.


So, here we go...

Para participar é só seguir as etapas( Steps), cautelosamente....torcer para ser um dos 3 primeiros participantes a ter uma nota 10 em tudo e me enviar por e-mail até QUARTA-FEIRA a noite( 27/03/13), para que possa ser SORTEADO na QUINTA-FEIRA( 28/03/2013) no período matutino, e receber seu prêmio no período da tarde.
Dúvidas, por gentileza me envie um e-mail, patriciambrandao@yahoo.com.br

GOOD LUCK AND HAPPY EASTER!!!

STEP 1- Traduza ou explique cada palavra abaixo e elabore diferentes frases em inglês, com cada uma delas:

a) alive
b) basket
c)bonnet
d) bread
e) bunny
f) chick
g) chocolate
h) crocus
i) cross
j) crown
k) crucifixion
l) crucify
m) daffodil
n) disciples
o) easter
p) egg
q) golgotha
r) hotcrossbuns
s) lamb
t) palm
u) pharisees
v) resurrection
x) rise
y) tulip
z) tomb

STEP 2- Coloque as frases em ordem

1- When they reached the top of the hill, the guards nailed Jesus to the cross.

2- Later Jesus died. There was an earthquake and the temple curtain tore in two.

3- Those who were executed had to carry their own wooden cross to the hill called Golgotha, but Jesus was weak.

4- Pontius Pilate knew Jesus was innocent but the crowds shouted "Crucify him!"

5- The Pharisees and Jewish leaders mocked Jesus. "Save yourself; Let God rescue you; Get down from the cross" they shouted. Jesus prayed to God to forgive them.

6- Above his head was a sign-"This is Jesus, King of the Jews."

7- The guards told Simon to carry the cross.

8- Jesus saw his mother, Mary, crying. He asked John to look after her.

9- The soldiers dressed Jesus in a purple robe and put a crown of thorns on his head.

STEP 3- Quantos verbos existem no texto acima e quais são eles?

* Good Luck Again!!!

Teacher,
Patrícia Brandão.

Imersão em Inglês!!!

Como sempre digo...se você tem oportunidade para fazer um intercâmbio...Faça!!!

E relembrando... se voltar para o  Brasil, não adianta achar que aprendeu todo a língua inglesa e nunca mais precisará estudar, praticar,ler...mero engano!!! Não praticou...esquece...atrofia!!!

Agora que já dei a minha dica como profissional de idioma, quero lhe falar sobre 'Imersão em Inglês'.

O próprio nome já diz tudo, imersão...imergir, aprofundar...

Você irá aprofundar na língua escolhida, em todas as situações diárias.

Ira tomar café da manha, estudar, almoçar, participar de bate papos, jantas, clubes, etc...na língua nativa.

O bacana de se fazer um curso de imersão no exterior, acredito que um dos fatores seja o tempo que será muito mais extenso, do que se fosse aqui mesmo no Brasil.

A foto mostrada acima é da escola CERAN.

A CERAN oferece em seu curso de imersão, Workshop, Área Multimídia, Rodas de Conversação, mais de 77 quartos para uma excelente acomodação,etc, etc,etc...

* Para maiores informações, consulte a Rosana ou a Gabriela no STB.( e claro elas darão todos os detalhes completo do curso de imersão)

(65) 3623- 2103.

See you and have a nice and calm Carnaval!!!

Teacher,
Patrícia.

Inglês na Cozinha.

MACARONI and CHEESE!!!

Você sabe o que é 'Macaroni and Cheese'???

Provavelmente quem já fez intercâmbio nos EUA, teve a oportunidade de experimentar.
Tudo bem que a culinária americana não é das melhores...mas certos pratos acho prático e agrada muito a criançada.

Ontem resolvi experimentar uma receita americana de 'Macaroni and Cheese', e claro que fiz algumas adaptações.
Foi um sucesso aqui em casa!!! Não vou nem comentar quantos pratos meu marido comeu, rsrsrs. Pena que  a minha filhinha já estava dormindo.

Segue a receita em inglês e português:

MACARONI AND CHEESE( Macarrão com queijo)

1) Macaroni - Macarrão
2) 1 cup and a half of cheddar cheese- 1 copo e meio de queijo cheddar
3) 1 or 2 cups of milk- 1 ou 2 copos de leite
4) a spoon of butter- uma colher de manteiga
5) 1 egg- 1 ovo
6) salt- sal


HOW TO PREPARE- COMO PREPARAR

Prepare the macaroni the usual way/ Prepare o macarrão da sua maneira.

Mix ALL the ingredients into a pan until boiling./ Misture TODOS os ingredientes numa panela até ferver.

Mix the Macaroni with the souce and serve!!!/ Misture o macarrão e sirva!!!

Have a nice apetite!!! Bom apetite!!!

* I dedicate this recipe for my beautiful student Carol Bonilha.

I hope you enjoy it!!!

Teacher Patrícia.

Inglês com Dicas de Beleza.

O que poderia postar sobre beleza, num blog direcionado à Língua Inglesa???

Well...muitas coisas!!!

Na revista' Marie Claire ',americana, de Janeiro de 2013, paginas 52 e 53 tem dicas de beleza super legais sobre o que as mulheres Amam a respeito delas.-'What I Love About Me'.

People, afinal não temos que nos amar do jeito que somos???

Que tal aprender palavras em inglês relacionadas à beleza, estética, corpo humano e aparência?

So, here we go...

1) Cheralle, 23...não quer mais saber de bronzeamento artificial, só maquiagens vibrantes. 

FAKE TANS= BRONZEAMENTO ARTIFICIAL

VIBRANT MAKEUP= MAQUIAGEM VIBRANTE

2) Alina Gonzalez,26...Tem maior orgulho de seu cabelo volumoso, e diz que é herança latina.

VOLUMINOUS HAIR= CABELOS VOLUMOSOS

HERITAGE= HERANÇA

3) Krystin Hargrove,27...Nunca sai de casa sem um batom super brilhoso.

A BRIGHT SHADE OF LIPSTICK= UMA CAMADA DE BATOM BEM BRILHOSO

4) Victoria Chang,22...Ama sua boca, porque acha que a deixa com aparência mais delicada, mais feminina.

MOUTH= BOCA

CORNERS= CANTOS

SLIGHTLY= SUAVEMENTE

PERMANENT GRIN= SORRISO PERMANENTE

5) Elena Shikhova,28... adora ser de estatura pequena, pois tem o mesmo peso desde os 15 anos de idade.

PETITE BUILD= ESTATURA PEQUENA/ MAGRA...

WEIGHT= PESO

6) Katherine Martinez,24...Adora usar lápis no contorno dos olhos,pois acha que seus olhos lembram olhos de cerva.

EYELINER= LÁPIS PARA REGIÃO DOS OLHOS

DOE EYES= OLHOS DE CERVA

7) Carla Cabrera,23... Curti seu longos cabelos negros. Pois combina com todos seus modelitos.

TRADEMARK= MARCA PESSOAL

ACCESSORY= ACESSÓRIOS

LONG BLACK HAIR= LONGOS CABELOS NEGROS

OUTFIT= MODELITO/ROUPA/VESTIMENTO

8) Michelle Thomas,30...Voltou à cor natural de seus cabelos, e adora como os nuances de cor de mel valorizam seus olhos castanhos.

NATURAL COLOR HAIR= COR NATURAL DOS CABELOS

HONEY SHADE= NUANCES COR DE MEL

EYES POP= DESTACAR BEM OS OLHOS

I hope you have enjoyed it!!! I did...

Thanks,

Teacher Patrícia.

INTERCÂMBIO

Hello People, how are you???

I am fine....super excited about the 'English Club'!!!

Hoje visitei as meninas da agência de intercâmbio STB( Student Travel Bureau) para falar a respeito do Clube de Inglês. Já temos uma parceria bem bacana desde 2008( quando fiz meu intercâmbio), e desde lá posso dizer que tenho uma vasta experiência com alunos de intercâmbio.

As pessoas nos perguntam se intercâmbio vale a pena? Ao meu ver, vale muito a pena! Por quê? Por diversos motivos que listarei abaixo:

1) Oportunidade de conhecer novas culturas( sair um pouco da nossa zona de conforto)
2) Praticar a língua não somente em sala de aula, mas em todas as situações cotidianas como; com a família que lhe hospeda, no supermercado, restaurantes, bares, cafés, lojas, etc...
3) Ouvir a variedade de sotaques forçando o LISTENING( audição)
4) Estudar o inglês ( ou outro idioma) no mínimo 4 horas diárias de segunda a sexta.
5) Viajar pelo país escolhido.
6) Fazer amizades interessantes.
7) Se for num programa de trabalho, ganhar um dinheirinho e de lambujem aperfeiçoar o inglês.

E claro cada um sabe o motivo pelo qual decidiu fazer intercâmbio, e com toda essa experiência que já disse anteriormente....98% dos alunos voltam diferente...para melhor!!!

Agora que fique claro( opinião de uma English Teacher) que NÃO BASTA SÓ ESTUDAR INGLÊS QUANDO FIZER INTERCÂMBIO,ok!!!
Você precisa aperfeiçoar ANTES da viagem e DAR MANUTENÇÃO quando voltar para o Brasil. Lembrando que tudo que não se pratica...atrofia!(Pense nisso!!!)

A STB fica na Rua Cândido Mariano, 866, Centro Norte.
(65) 3623- 2103
www.stb.com.br

Pode falar com a Rosana( um amor de pessoa) e a Bella(Gabriella, também super querida e prestativa).

Thanks,
Teacher Patrícia.

HAPPY 2013!!!( Feliz 2103!!!)

FOI DADA A LARGADA...

O 'English Center' inicia 2013 com uma novidade...

A partir de 05 de Março,2013, realizaremos o 'English Club'(Clube de Inglês) em Parceria com a livraria Janina!!!

Informações: (65) 8119-8964/ 9606-6892

Happy 2013!!!( Feliz 2013!!!)

FOI DADA A LARGADA...

O 'English Center' inicia 2013 com uma novidade...

A partir de 05 de Março de 2013, o 'English Center' em parceria com a 'Livraria Janina' inicia o 'English Club'!!!

Que é o English Club???

É um encontro mensal entre pessoas que queiram praticar  mais a língua Inglesa de uma forma dinâmica,consequentemente aperfeiçoando suas habilidades.

Informações:(65) 8119-8964/ 9606-6892.

Inglês Instrumental/ Faculdade Inspirar

O que é Inglês Instrumental?

O Inglês Instrumental nada mais é do que conseguir fazer uma leitura/interpretação/tradução de textos.
Geralmente os alunos do curso de Instrumental, são alunos de mestrado, doutorado e até mesmo alunos que estão se preparando para passar em algum concurso público.

A aula é ministrada em português devido ao objetivo primordial da leitura.
A primeira parte do curso o professor ensina as técnicas, sendo algumas: Identificação de Cognatos, Falsos Cognatos, Prefixos/Sufixos, Modais, Tempos Verbais, etc...

E falando em Inglês Instrumental... tenho uma aluna Maravilhosa, um exemplo a ser seguido por nós mulheres modernas, que se chama Yumi Lage( Fisioterapeuta Cardiovascular) . A Yumi e seus sócios acabam de trazer para a nossa cidade (Cuiabá) uma faculdade de Curitiba, que se chama ' Faculdade Inspirar'. A 'Inspirar' é abrangente e terá Cursos para todas as áreas do conhecimento.

Vale a pena conferir:

www.inspirar.com.br/cuiaba

Thank You and see you,

Teacher Patricia.

A Importância de Estudar Inglês.

Como professora de Inglês ( com muito orgulho), sei a importância de estudar a língua. Se for listar por tópicos, a lista será longa.
Mas será que realmente as pessoas se dão conta da importância, ou acham que é algo desnecessário?

Graças à Deus, vira e mexe me deparo com alguma revista relatando a necessidade de estudar inglês.
E a felizarda da semana ( quer dizer semana passada) foi a tão ilustre e respeitada Revista VEJA.

A reportagem muito bem elaborada, inicia com a história linguística, depois com críticas( que concordo totalmente) a respeito do nosso sistema educacional de escolas regulares particulares e públicas do nosso país, e depois dos cursos de línguas até chegar com exemplos diversos de varias pessoas.

Identifiquei as situações com as dos meus próprios alunos e não alunos.

Vejamos algumas:

Um bailarino brasileiro que faz muito sucesso em Londres, no Royal Ballet, que quando foi apresentado à rainha Elizabeth simplesmente disse "Hi"!  Claro que não podemos nos dirigir à uma autoridade( ainda mais essa) usando um termo tão informal quanto esse.

Agora de uma modelo (Carol Trentini) que quando chegou em Nova York, não sabia nada de inglês e "sofreu" maus bocados. Ela caminhava muito além do necessário para chegar nos lugares porque não sabia se comunicar e quando ia para ensaios fotográficos não entendia nada do que lhe era pedido...

Um caso bem legal que eu achei foi de uma família inteira que fez intercâmbio em Santa Monica na Califórnia, e é claro cada um se matriculou em seu curso de interesse.

People...vale a pena adquirir a revista e quem sabe para você que ainda não se interessou...

E de lambujem tem um teste de inglês bem bacana...que tal você tentar, eu fiz....quer saber minha nota...não direi,rsrs.

Thank you and See you soon,

Teacher Patricia.

PROMOÇÃO 'IDIOMS' Part II

Hello people!!! How are you???
I am so happy to be back.( I was on Vacation/Holiday).

Lembra da ultima PROMOÇÃO IDIOMS...? Hoje se inicia a segunda parte;

1) Baby boomer (USA)
2) Back foot(UK)
3) Back to back
4) Bad Blood
5) Bad egg
6) Bad shape
7) Banana Republic
8) Beating a dead horse
9) Behind bars
10) Big Apple

"Piece of Cake".

*Estou aguardando as respostas pelo meu e-mail; patriciambrandao@yahoo.com.br
Lembrando que pode ser tanto em português ou inglês,ok.

See you and have a wonderful week!!!

Teacher Patricia.

SENIOR YEARS( MATURIDADE/MELHOR IDADE)

Porque estudar inglês na Maturidade? ( após os 50)

O inglês como qualquer outra língua estrangeira tem como uma das formas mais eficazes de estimular e trabalhar o cérebro! Quando estudamos uma língua estrangeira estamos trabalhando com todos os hemisférios cerebrais; isto é, nos forçando,praticando e colocando o nosso cérebro para trabalhar, exercitar, como se fosse o nosso corpo físico trabalhando em uma academia de ginastica.

Citando outros exemplos mais simples de porque estudar a língua inglesa nessa altura da vida, seria simplesmente pelo prazer e satisfação de estar realizando algo que por algum motivo não foi possível no passado.

Muitos adultos na maturidade procuram um curso de línguas pelos mais variados motivos, sendo alguns:

- Acompanhar um neto/a à uma viagem internacional e poder se "virar" um pouco sem ter que depender de outras pessoas.
- Traduzir suas músicas favoritas.
- Ter o prazer de assistir a um belo filme e ver que é capaz de identificar o vocabulário em inglês.
- Ter uma atividade fora de casa, que faça essa pessoa se sentir capaz de aprender um novo idioma e ter o prazer e a felicidade de conviver e fazer novas e interessantes amizades da sua mesma faixa etária.
- E simplesmente ter o prazer de estudar uma língua tão prazerosa quanto ao Inglês!

* TURMA DE INGLÊS ' SENIOR GOLDEN YEARS'- Todas as QUARTAS, 16:00-17:30.
Retornaremos no dia 08/08/2012.

Informações a partir do dia 30/07, (65) 8119-8964/ 9606-6892.

TONGUE TWISTER

REMEMBER...*TONGUE TWISTERS are sentences or phrases meant to be difficult to pronounce, especially when repeated quickly.

CONTEST 'Tongue Twister'.( Concurso 'Tongue Twister')

Quem enviar O MELHOR TEXTO(mais original) de 'Tongue Twister' ira receber UM KIT DE LIVROS,REVISTAS,CDS,ETC... TUDO EM INGLÊS!!!

Os juízes serão 3 English Teachers daqui de Cuiabá-MT.

Para você ter uma Inspiração segue o meu TONGUE TWISTER que inventei essa semana:

"TODAY I TRIED ON MY TIE THAT YOU TRIED TOGETHER WITH TYLER TWICE, WHEN YOU TAUGHT TRAEL TO TALK".

I hope you have enjoyed it!!! Espero que tenha gostado!!!

Good Luck and see you.

patriciambrandao@yahoo.com.br