Abraham Lincoln Part II

Abraham Lincoln's Letter to his Son's Headmaster.


"...It wil take time, I know, but teach him, if you can, that a dollar earned is of far more value than five found...Teach him to learn to lose...and also to enjoy winning. Steer him away from envy, if you can, teach him the secret of quiet laughter. Let him learn early that the bullies are the easiest to lick...Teach him, if you can, the wonder of a book...but also give him quiet time to ponder the eternal mystery of birds in the sky, bees in the sun, and flowers on a green hillside.

In school, teach him it is far more honorable to fail than to cheat...Teach him to have faith in his own ideas, even if everyone tells him they are wrong...Teach him to be gentle with gentle people, and tough with the tough. Try to give my son the strength not to follow the crowd when everyone is getting on the bandwagon...Teach him to listen to all men...but teach him also to filter all he hears on a screen of truth, and take only the good that comes through...."

Activity 1.Traduza as palavras abaixo:

a) dollar
b) earned
c) value
d) lose
e) enjoy
f) envy
g) quiet
h) laughter
i) bullies
j) lick
k) hillside

Activity 2. Interpretação. Responda as perguntas.

a) Explain what is to cheat?
b) Who should his son have faith in?
c) How should he treat the gentle people and the tough people?
d) What is a bandwagon?
e) Should he listen to all men?

Teacher Patrícia Brandão.

Vencedor da Promoção de Páscoa.

And the Winner is....Genivaldo Alves!!!

Congratulations Genivaldo and a very Happy Easter!!!

Teacher Patrícia Brandão.

Promoção de Páscoa-'English Center'!!!

Quer ganhar esta deliciosa cesta de Guloseimas???
É só seguir as etapas e praticar um pouco o seu 'English'!!!
Meus amigos que estão em outras cidades, estados e até países( já interagiram comigo até de Portugal), me desculpem...mas prometo que a próxima Promoção será algo que poderei lhes enviar por sedex,ok.
Por ora, só o pessoal de Cuiabá-MT,Brasil.


So, here we go...

Para participar é só seguir as etapas( Steps), cautelosamente....torcer para ser um dos 3 primeiros participantes a ter uma nota 10 em tudo e me enviar por e-mail até QUARTA-FEIRA a noite( 27/03/13), para que possa ser SORTEADO na QUINTA-FEIRA( 28/03/2013) no período matutino, e receber seu prêmio no período da tarde.
Dúvidas, por gentileza me envie um e-mail, patriciambrandao@yahoo.com.br

GOOD LUCK AND HAPPY EASTER!!!

STEP 1- Traduza ou explique cada palavra abaixo e elabore diferentes frases em inglês, com cada uma delas:

a) alive
b) basket
c)bonnet
d) bread
e) bunny
f) chick
g) chocolate
h) crocus
i) cross
j) crown
k) crucifixion
l) crucify
m) daffodil
n) disciples
o) easter
p) egg
q) golgotha
r) hotcrossbuns
s) lamb
t) palm
u) pharisees
v) resurrection
x) rise
y) tulip
z) tomb

STEP 2- Coloque as frases em ordem

1- When they reached the top of the hill, the guards nailed Jesus to the cross.

2- Later Jesus died. There was an earthquake and the temple curtain tore in two.

3- Those who were executed had to carry their own wooden cross to the hill called Golgotha, but Jesus was weak.

4- Pontius Pilate knew Jesus was innocent but the crowds shouted "Crucify him!"

5- The Pharisees and Jewish leaders mocked Jesus. "Save yourself; Let God rescue you; Get down from the cross" they shouted. Jesus prayed to God to forgive them.

6- Above his head was a sign-"This is Jesus, King of the Jews."

7- The guards told Simon to carry the cross.

8- Jesus saw his mother, Mary, crying. He asked John to look after her.

9- The soldiers dressed Jesus in a purple robe and put a crown of thorns on his head.

STEP 3- Quantos verbos existem no texto acima e quais são eles?

* Good Luck Again!!!

Teacher,
Patrícia Brandão.

Abraham Lincoln, Part 1.

Abraham Lincoln's Letter to his Son's Headmaster

"He will have to learn, I know, that all men are not just, all men are not true, but teach him aslo that for every scoundrel there is a hero; that for every selfish politician, there is a dedicated leader...Teach him that for every enemy there is a friend".

Atividade 1. Leia as frases abaixo em português e as encontre na carta acima.

a) Ensine a ele que para cada inimigo, há um amigo.
b) ...mas o ensine, que para cada salafrário há um herói....
c) Ele terá que aprender, eu sei, que nem todos os homens são justos, que nem todos os homens são verdadeiros....
d) ...que para cada político egoísta, há um líder dedicado....

Atividade 2. Indique o Tempo Verbal das frases seguintes:

a) ...will have to learn...
b) ...I know....
c) ...but teach him....
d) ....there is a friend....

Atividade 3. Traduza os verbos abaixo:

a) learn
b) know
c) teach
d) is

To Be Continued....

* Quer confirmar as respostas...me envie um e-mail,
patriciambrandao@yahoo.com.br

See you,
Teacher Patrícia Brandão

Inglês com Comida.

"Once Upon a time, there lived a brazilian 9 year old in East Lansing, Michigan-USA.This girl studied in a school called 'Spartan Village School'.
Every year in this school there was a Festival, called 'International Night'. The students had to dress up with their native clothes and take their native dish. It was very fun and delicious!..."


Semana passada entrei neste clima "internacional" aqui em casa. Confesso que quase todas as semanas, meu esposo e eu nos deliciamos com comida japonesa.
Mas além da comida japonesa, comemos comida 'Mexicana'. Tudo bem que a japonesa, compramos fora, mas a mexicana, fui 'euzinha' que fiz!!!
Como gosto do 'simples', fiz uma comida mexicana, super simples.

So...Let's learn some international food vocabulary???

JAPANESE FOOD.

Sushi = Sushi
Sashimi/ Sliced Raw Fish= Peixe cru fatiado.
Sakana/fish= Peixe
Kani/Crab= Lagosta
Onion= Cebola
Soy Souce= Shouyu
Rice= Arroz
Shrimp/Prawn= Camarão


MEXICAN FOOD.

Meat Ball= Carne Moida
Taco= Taco
Avocado= Abacate
Onion= Cebola
Pepper= Pimenta
Lettuce= Alface
Tomato= Toamate
Cheese= Queijo
Souce= Molho

See you,
Teacher Patrícia Brandão.

Inglês na ' Melhor Idade'.

Segundo o livro " The book of Ages"( O livro das idades), 10 anos é a idade que temos mais amigos, embora não com o sexo oposto.
Especialistas afirmam que aos 20 anos de idade, nosso cérebro está na melhor fase cerebral.
Para os otimistas, aos 30, somos mais felizes e para os pessimistas, é uma idade que deixamos de nos sentir jovens.
Quarenta é dito como a "meia idade", embora ninguém que a tenha admite...será?
Aos cinquenta anos é a idade que os alimentos perdem o gosto, relacionamentos se fortificam, e segundo à um velho provérbio, 50 é a idade que devemos estar ricos. Afff!!!
E aos 60 em diante...???
A vida continua!!!
Claro que o físico já não é como antes, portanto o mental, muitas vezes está até melhor.

Vejamos o caso belíssimo da minha aluna, da foto acima.
Ela teve 9 filhos, tem 17 netos e 2 bisnetos.
A sua história com a língua Inglesa se da início em 1975, quando seu marido morou por um ano na Nigéria a motivo profissional, e ela o visitou certa vez.
Era no tempo da Ditadura, na época do 'Milagre Econômico'.
Seu marido era proficiente na língua Inglesa e sempre a incentivou a aprender, principalmente após conhecerem uma médica Nigeriana. Era momentos de descontração e alegria. Minha aluna jura de pé junto, que se comunicava tranquilamente com a médica...mesmo nunca ter estudado inglês até então. Isso se chama facilidade da ORALIDADE, e também facilidade na AUDIÇÃO.
Mas infelizmente esta história não teve um final feliz.
Minha aluna e seu marido voltaram para Brasil e perderam contato com a médica.
A médica enviou uma carta à minha aluna, mas minha aluna não sabia escrever em inglês!!! E o pior, não deixou seu marido fazer isto por ela,rsrs....
Conclusão, pela falta da habilidade da ESCRITA, não houve uma continuação da bela amizade, que poderia durar até os dias de hoje.

Mas nem tudo está perdido...rsrs
Esta aluna já estuda inglês comigo desde Julho de 2011.
Seu entusiasmo, sua perspicácia, nas aulas é contagiante.
Trabalhamos leitura de textos, música, leitura de livros e até pinceladas da gramática.
Infelizmente, não temos materiais didáticos para esta faixa etária aqui no Brasil. Mas isso nada importa quando existe boa vontade de ambos os lados. A minha boa vontade de planejar, pesquisar e adaptar materiais para a sua aula, e a sua boa vontade de simplesmente Estar lá, de corpo e espírito.

Thank you,
Teacher Patrícia Brandão.

SHREK

I love Shrek!!! And you ?

Segue uma atividade em inglês, para fazermos com nossos alunos, filhos, enfim...para qualquer um que queira dar um 'upgrade' no inglês, and HAVE FUN!!!

Atividade.

1) Inicie o filme, Shrek 1 e assista por mais ou menos 10'48".
2) Áudio em inglês e legenda também.
3) Preste atenção em tudo!!! Imagem,fala, personagem, articulações, etc...
4) Não esqueça de preparar um balde bem amanteigado de pipoca...
5) Após assistir aos 10'48"...volte ao início do filme e faça o EXERCÍCIO seguinte:

Exercise( Exercício)

a) O que significa "Once Upon a Time"?
b) O que significa "Locked Away"?
c) How does he take a shower? ( Como ele toma banho?)
d) Why did the fish die? ( Porque o peixe morreu?)
e) What does he eat? ( O que ele come?)
f) What is 'run away'?( O que significa 'run away'?)
g) Traduza: 'FairyTales'? ( O que é 'FairyTales'?)
h) How do you say 'burro' in English? ( Como se diz 'burro' em inglês?)
i) What did the donkey say for the first time? ( O que disse o burro pela primeira vez?)
j) What is 'Keep Out'? ( O que significa 'Keep Out'?)
k) Why is the donkey following Shrek?( Porque o burro está seguindo o Shrek?)

Lembrete.
 Também usamos para fazer perguntas no inglês, os chamados WH- Questions
What- O quê?
Why-Porque?.....Because....
When-Quando?
Where-Onde/Aonde?
Who-Quem?
How-Como?
Which-Qual?
Whose- De quem?

* Gostou da atividade? Quer confirmar suas respostas?
Me envie um e-mail
patriciambrandao@yahoo.com.br

See you,
Teacher Patrícia Brandão

The Happiness Test

The Happiness Test

Vamos praticar o inglês, e ver se somos realmente felizes ???

I am...and you???

See you,
Teacher Patricia Brandão.

P.S-Não entendeu o vocabulário, alguma expressão....?
Me envie um e-mail, que ficarei muito FELIZ, em lhe ajudar.  

Feliz Dia da Mulher!!! ( Happy Women's Day!!!) Dicas de Inglês só para Mulheres...

Que tal praticarmos alguns vocabulários em inglês, que nós mulheres amamos???

Possa ser que você tenha dúvidas em relação à pronúncia das palavras, mas com a ferramenta Google, quem sabe você encontre uma aula de LISTENING( audição) com os seguintes vocabulários.Ou melhor...entre em contato conosco, e faça aulas VIP, e será feliz para sempre com o inglês,rsrs.

1) Nail Polish= Esmalte
2) Lipstick= batom
3) Eye Shadow= Sombra para Olhos
4)Mascara= Rímel
5) Blush= Blush
6) Eye Liner= Lápis para Olhos
7) Makeup= Maquiagem
8) Cologne= Perfume
9) Body Cream= Creme Corporal
10) Nails= Unhas
11) Long Nail= Unha Longa
12) Short Nail= unha Curta
13) Long Hair= Cabelo Comprido
14) Blonde= Loira
15) Fair Hair= Cabelo Claro
16) Black Hair= Cabelo Preto
17) Brunet= Morena
18) Black= Negra
19) White skin= Branca
20) Short= Baixinha
21) Tall= Alta
22) Medium Size= Estatura Mediana
23) Fat= Gorda
24) Thin= Magra
25) Chubby= Fofinha
26) Skinny= Magrela
27) Hot= Gostosa
28) Young= Jovem
29) Old= Madura
30) Mother= Mãe
31) Sister= Irmã
32) Daughter= Filha
33)Grand Mother= Avó
34) Sister In Law= Cunhada
35) Wife= Esposa
36) Girlfriend= Namorada
37) Girl To Be= Paquera
38) Crush= Paquera
39) Sexy= Sexy
40) The Best= A Melhor

To Be Continued...

A Happy Life for All of Us!!!

Teacher Patrícia Brandão.